TALLER DE TÉCNICAS DE INTERPRETACIÓN TEATRAL APLICADAS A LA LOCUCIÓN Y OTRAS PRÁCTICAS DE INFORMACIÓN PERIODÍSTICA

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Los días 17 y 18 de enero TAPTC? TEATRO imparte en la ESCUELA MUNICIPAL DE TEATRO DE MÉRIDA, la cual dirige desde hace más de 10 años, el monográfico TALLER DE TÉCNICAS DE INTERPRETACIÓN TEATRAL APLICADAS A LA LOCUCIÓN Y OTRAS PRÁCTICAS DE INFORMACIÓN PERIODÍSTICA
Este curso ha sido organizado en respuesta a la petición de la Asociación de la Prensa de Mérida, y gracias a la colaboración de la Delegación de Cultura del Ayuntamiento de Mérida

ESCUELA MUNICIPAL DE TEATRO DE MÉRIDA
DIRECCIÓN: TAPTC? Teatro
MONITORES: Javier LLanos, Raquel Bazo, Juan Carlos Tirado. - TAPTC? TEATRO -
Colaboran: Daniel Pinheiro, Silvia Ribeiro, Tiago Boto y Mafalda Abreu -SEMPALCO, cía de Oporto, Portugal-
PRIMERA SESIÓN (Sábado por la mañana, de 10’30 a 13´30, aprox.)
o Dinámicas de presentación, desinhibición; ejercicios de dicción y primeras improvisaciones. Coordinación Javier Llanos.
• Juego de presentación.
• Juego de desinhibición.
• Presentación individual.
• Improvisación por parejas.
• Calentamiento físico y estiramientos.
• Ejercicios de Respiración.
• Ejercicios de Voz. Dicción y proyección.
• Improvisación grupal.


SEGUNDA SESIÓN (Sábado por la tarde, 17 a 20 horas, aprox.)
o Ejercicios de atención y locución. Coordinación Raquel.
• Juego de distensión.
• Juego de distensión y dicción.
• Estiramientos y respiración.
• Ejercicios de voz. Reparto en grupos.
Dicción, modulación (línea melódica) y declamación.
• Lectura y locución de textos.
• Ejercicios de atención y concentración.
• Improvisación oral creativa.
• Interpretación de textos.


TERCERA SESIÓN (Domingo por la mañana, 10´30 a 13´30 horas, aprox.)
o Humor y comunicación. Coordinación: Juan Carlos.
• Juego de desinhibición: Del periodista a su caricatura y de ésta al personaje.
• Improvisaciones:
1.- El periodista y su clown.
2.- El Periodista-clown como héroe.
3.- Héroes en acción.
4.- Buscando la noticia...
5.- Contando la noticia….

• Evaluación Final.